Mathematisches Modellieren mit Lösungsplan.pdf

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Catharina Beckschulte

Catharina Beckschulte, geb. Adamek, untersucht, wie sich der Einsatz eines Lösungsplans als metakognitives Strategieinstrument auf die Kompetenzentwicklung beim mathematischen Modellieren auswirkt. In ihrer Interventionsstudie vergleicht sie zwei Versuchsgruppen in 29 neunten Klassen des Gymnasiums, die während einer Unterrichtseinheit jeweils mit bzw. ohne Strategieinstrument an Modellierungsaufgaben arbeiten. Auf Grundlage der Item-Response-Theorie stellt die Autorin Teilkompetenzen des Modellierens als getrennt zu erfassende Kompetenzdimensionen heraus. Die Ergebnisse zur Kompetenzentwicklung zeigen ein differenziertes Bild für die Teilkompetenzen: Der Einsatz eines Lösungsplans führt nicht direkt zu einem höheren Kompetenzerwerb, jedoch wird eine Tendenz für eine stärkere langfristige Kompetenzentwicklung deutlich.

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4.25 MB DATEIGRÖSSE
9783658278311 ISBN
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Aktuelle Bewertungen

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Sofya Voigtuh

29. Apr. 2010 ... ② Schüler und Modellieren. ③ Lehrer und Modellieren. ④ Eine Unterrichtseinheit zum Modellieren. ⑤ Der „Lösungsplan“. ① Aufgaben.

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Mattio Müllers

Das Bearbeiten von mathematischen Modellierungsaufgaben ist für Schüle- rinnen und Schüler ... Mathematisches Modellieren mit Lösungsplan. Ein möglicher ... Adamek, untersucht, wie sich der Einsatz eines Lösungsplans als metakognitives Strategieinstrument auf die Kompetenzentwicklung beim mathematischen ...

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Noels Schulzen

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